2022年11月12日（周六）、13日（周日），由JST（日本科学技术振兴机构）主办的2022年科学大会在网上举行。来自爱媛大学初级博士研修学校的两名学生发表了他们的研究成果，并分别获得了“挑战奖”和“创意奖”的特别奖。
初级医生培训补习班是JST支持的下一代人力资源开发项目的一个教育项目，已被全国30所大学和机构采用。该项目旨在通过科学、数学和信息等各个领域的学习，发现具有高积极性和杰出能力的中小学生，并进一步发展他们的能力，从而培养引领科学技术和创新的优秀人才。目的是制定和实施系统的培训计划。 2017年，爱媛大学以“培养挑战科学创新的下一代领袖科学家”的项目名称被采用。第一个五年期于去年结束，但迄今所取得的成就得到了高度评价，从今年开始，该计划被采纳为第二期，名为“开发下一代通才发展计划以开拓未来” ”。我收到今年是第二个五年任期的开始。
Science Conference是JST每年举办的研究发表活动，但受新型冠状病毒的影响，已经连续三年远程举办。报告领域分为“物理/化学”、“工程”、“生物学”、“数学/信息”和“其他”，今年共有53个研究报告。爱媛大学少年博士研修学校磯崎太地（松山西中学1年级）和橋本夢実（松山市立胜山中学3年级）发表了生物学领域的报告。教育学院向平和教授）。磯崎新先生作了题为“海边植物研究”的报告并获得“挑战奖”。橋本先生作了题为“南沼虾的研究”的报告，并获得了“创意奖”。
爱媛大学被选为该“下一代人才培养项目”的第二期，将继续努力为开拓未来的中小学生培养人才和发展计划。
<教育学院>