普通教育
愛媛大學教育政策
學位和資格
教育和學生支持組織名單
研究學生、科目等學生和聽眾
認證計劃
數位資訊學人力資源開發組織
共同教育的宗旨和實施政策
愛媛大學的通識教育以《愛媛大學憲章》中規定的原則為基礎，旨在使學生獲得自主學習、思考和實踐的能力。 特別是，我們的政策是利用我們作為綜合大學的優勢，通過學習各種學術領域來支持學生獲得 AII 大學能力中指示的五種能力。
普通教育課程
在通識教育中，安排了以下四個學科組，每個學科組都有自己獨特的舉措。
基礎課程
這是為新生設計的一組課程，旨在獲得在大學過上健康充實的生活所需的知識和能力（生活技能）和有效的學習方法（學習技能），並獲得構成整體學習基礎的知識和能力。
將開設「新生研討會」、「心理健康與健康」、「體育」、「英語」、」數學“、「社交技能概論」、「資訊素養概論」和「智慧財產權概論」。。
未來思維支持課程
這是一組課程，旨在幫助學生獲得在變化的時代生存所需的基本知識和思維技能，理解全球問題，併為解決該地區出現的未來國內外問題做出貢獻。
將舉辦「超越可持續發展目標」、」未來思維素養“和”未來思維研討會“。
文科
本課程除了獲得對基本觀點和知識的廣泛理解外，還旨在通過自主學習培養通用能力，並培養理性社會成員所需的豐富人性。
開設“AIDAI 標準課程”、“問題發現基礎研討會”、“AIDAI Prime 課程”、“大學間合作課程”、“初級外語”和“教師資格相關課程”。
發展主題
該課程是作為大學獨特的資格課程或全校副專業開設的。
課程包括「愛媛縣食品和農業可持續性相關課程」、「水治僕人領導培訓相關課程」、“環境 ESD 領導者培訓相關課程”、“愛媛大學領導學校相關課程”和“技能提升課程”等課程。
大學官方網站使用 Cookie。 繼續瀏覽網站即表示您允許使用 Cookie。 了解有關 Cookie 的更多資訊。
This website uses cookies.
By continuing to browse the website, you
are agreeing to our use of cookies.
Click here for more in
formation on cookies.